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Future Skills im Unternehmen
Wie du Leading Change, Lernen und Zusammenarbeit neu aufstellst
Welche Future Skills brauchen Menschen und Organisationen um den digitalen Dauerwandel aktiv zu gestalten anstatt ihm hinterherzulaufen? Auf dieser Seite erfährst Du, wie Du Führung als Leading Change, Lernen und Zusammenarbeit so aufstellst, dass Veränderung im Tagesgeschäft gelingt. Personal- und Organisationsentwicklung verfolgen dabei eine gemeinsame Strategie.
Frank Hartmann und Christian Konz im Dialog
(ibo Podcast | Episode 66)
Viele „Future Skills“ sind seit Jahren bekannt, etwa Resilienz, Selbstreflexion oder lebenslanges Lernen. Doch heute besteht unser Alltag gefühlt täglich aus Veränderungen: KI, Sicherheitsupdates, wirtschaftliche Faktoren u.v.m. In dieser Episode des ibo Podcasts sprechen Frank Hartmann und Christian Konz darüber, welche Future Skills Menschen und Organisationen im digitalen Dauerwandel wirklich brauchen, wie Führung, Zusammenarbeit und Lernen aussehen müssen, damit Teams Veränderungen nicht nur aushalten, sondern aktiv gestalten.
Sie zeigen, wie Future Skills im Unternehmen nur dann wirklich wirken, wenn Personal- und Organisationsentwicklung zusammenspielen.
Interessant für...
Die Episode richtet sich an Fach- und Führungskräfte, Change-Verantwortliche sowie HR- und Organisationsentwickler:innen, die im digitalen Dauerwandel arbeiten und ihre Future Skills für wirksames Leading Change stärken wollen.

Über die Podcaster:innen
Frank Hartmann und Christian Konz sind beideCoach, Trainer sowie leidenschaftliche Begleiter von Veränderungsprozessen auf den Ebenen Individuum, Team und Organisation. Während Christians Leidenschaft die Organisationsentwicklung ist, liegt Frank daran, psychologische Aspekte und Achtsamkeit stärker in den wirtschaftlichen Kontext einzuführen. Beide blicken auf über 25 Jahre Erfahrung zurück.
Ihr Expertenwissen wird dabei ergänzt durch ihre Erfahrungen als Geschäftsführer der ibo Akademie GmbH, in der sie mit all den Herausforderungen konfrontiert sind, wie ihre Kunden. Beide sind außerdem Buchautoren, Podcaster und bilden sich täglich mit Podcasts, Videos und Masterclasses weiter.
Ich glaube, was immer klarer wird ist, dass es neben den Leadership-Aspekten […], diese Metakompetenz braucht, immer wieder in wandelnden Kontexten strukturiert, lösungsorientiert, fokussiert zu arbeiten.
Frank Hartmann
Kernaussagen im Blick
- Future Skills als Antwort auf den digitalen Dauerwandel
Future Skills helfen Menschen und Organisationen, mit einem permanenten Zustand von Veränderung umzugehen, statt auf einzelne Change-Projekte zu warten. Entscheidend ist die Interaktionsqualität in Teams – also wie gut Menschen im Alltag miteinander arbeiten, kommunizieren und Entscheidungen treffen.
- Future Skills sind oft bekannt – die Metakompetenz ist der Unterschied
Viele genannte Future Skills wie Resilienz, Achtsamkeit oder Selbstreflexion sind nicht neu. Neu ist die Metakompetenz, in wechselnden Kontexten strukturiert, lösungsorientiert und fokussiert zusammenzuarbeiten und moderne Methoden der Zusammenarbeit bewusst einzusetzen.
- Technologische Kompetenz bewusst mitdenken
Neben sozialen und persönlichen Future Skills brauchen Unternehmen technologische Kompetenz: die Fähigkeit, neue Technologien wie KI zum eigenen Nutzen und zum Nutzen der Organisation einzusetzen, ohne Menschen damit zu überfordern.
- Selbstwirksamkeit und psychologische Sicherheit stärken
Future Skills im Unternehmen entstehen nur, wenn Menschen sich sicher genug fühlen, um sich einzubringen, Unsicherheit auszuhalten und Teil von Veränderung sein zu wollen, statt sich getrieben zu fühlen. Selbstwirksamkeit und psychologische Sicherheit bilden dafür ein wichtiges Fundament.
- Personal- und Organisationsentwicklung verzahnen
Future Skills entfalten Wirkung, wenn Personal- und Organisationsentwicklung Hand in Hand gehen und Entwicklungspläne sowohl die Struktur- als auch die Menschenseite berücksichtigen.
- Weiterbildung neu denken: vom Trainer zum Lerncoach
Seminare und Workshops verändern sich: Weg vom klassischen Frontaltraining, hin zu Lernreisen mit starken Transfererfahrungen. Trainer treten mehr als Lerncoaches und Prozessbegleiter auf, die Teams in realen Projekten unterstützen, statt ihnen nur Methoden zu erklären.
- Kulturdiagnosen und Experimentierräume nutzen
Eine pragmatische Kulturdiagnose zu Beginn eines Projekts schafft ein gemeinsames Verständnis im Team: Wer tickt wie, wo liegen Unterschiede, welche Kompetenzen ergänzen sich. Experimentierräume ermöglichen, neue Muster im Alltag zu erproben und daraus zu lernen.
- Metaebene und Mustererkennung als Future Skill
Frank sieht es als essenzielle Fähigkeit, auf die Metaebene zu gehen: Bedingungen für Verhalten zu erkennen, Muster zu verstehen und darüber offen zu sprechen. So entsteht psychologische Vertrautheit, weniger Positionskämpfe und mehr Fokus auf Zusammenarbeit und Produktivität.
Wenn wir reingehen in Unternehmen, Teams begleiten, Organisationen begleiten: Wir schauen nicht nur, wie sich Menschen verhalten, sondern was die Bedingungen sind, die dazu führen, dass die Menschen sich so verhalten. Das heißt, wir gehen über tiefergehende Mustererkennung, wir gehen mit den Prägungen der Menschen und Teams um.
Wenn wir es schaffen, dass die Menschen auf diese Metaebene gehen, sich darüber miteinander unterhalten, dann entsteht psychologische Vertrautheit und psychologische Sicherheit.
Frank Hartmann
Top Tipps
von Frank und Christian
Top Tipp 1: Starte mit einer Kulturdiagnose
Christian empfiehlt, jedes Veränderungsprojekt mit einer pragmatischen Kulturdiagnose zu starten – gern im überschaubaren Rahmen eines Teams. So werden unterschiedliche Bedürfnisse und Präferenzen sichtbar und Teams verstehen besser, warum sie sich oft missverstehen, obwohl sie über dasselbe sprechen.
Top Tipp 2: Organisations- und Persönlichkeitsentwicklung koppeln
Frank ergänzt: Lege eine Entwicklungsarchitektur an, die Organisationsentwicklung und Persönlichkeitsentwicklung bewusst verbindet. Persönliche Entwicklungsboards helfen, individuelle Lernziele mit Team- und Organisationszielen zu verknüpfen, statt Menschen „hinterherzuziehen“.
Top Tipp 3: Störungen haben Vorrang und Zeit gut nutzen
Christian betont, dass Störungen Vorrang haben: Kläre im Team, ob die investierte Zeit gut genutzt ist und welche Themen wirklich auf den Tisch gehören. Diese Klarheit schafft eine andere Art der Zusammenarbeit und macht Raum für echte Entwicklung.
Top Tipp 4: Transfererfahrungen von Anfang an planen
Frank weist darauf hin, dass Transfererfahrungen fester Bestandteil jeder Lernreise sein sollten. Lernformate sollen immer Anknüpfungspunkte in den Alltag der Teilnehmer bieten, damit Future Skills im Unternehmen nicht im Seminarraum bleiben, sondern in Projekten, Teams und Prozessen sichtbar werden.
Fazit
Future Skills sind mehr als eine Liste moderner Buzzwords. Es geht darum, im Unternehmen eine Lern- und Führungskultur zu schaffen, in der Menschen neue Technologien nutzen, mit Unsicherheit umgehen und Zusammenarbeit bewusst gestalten. Wenn du Future Skills im Unternehmen stärken willst, starte bei der Interaktion: Schaffe psychologische Sicherheit, verbinde persönliche Entwicklung mit Organisationsentwicklung und plane Lernreisen, die echte Transfererfahrungen ermöglichen.
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